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刀不磨要生鏽,人不學要落後 | 博皓4月課堂開講啦
發布時間:2019-04-23
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刀要經常磨砺,才能保持鋒利。

人要堅持學習,才能不斷進步。

 學習是(shì)一件持之以恒的事兒,

所以,博皓課堂又(yòu)開講啦!


4月17日晚,在博皓總部中心會議(yì)室,賴厚平董事長給我們進行了關于《多元化》爲主題的培訓。


廣東博皓2019年4月課堂開講《多元化》


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首先,賴董向我們闡述了多元化的含義,“多元化是(shì)指那些存在于個人或者群體當中的特征差異”,具體而言就是(shì)一個成功的組織鼓勵來自完全不同背景的人參與,同事不會因爲性别、種族、階級或者另一個确定的特性而被限制。


企業或者組織,透過歡迎來自社會的多層次成員(yuán),并接受他們獨特的技能和才幹,它将獲得創新性的思考和更有力的成長及發展。


--2--

 

然後,賴董向我們闡述多元化的範圍,多元化範圍包括主要範圍及次要範圍,不能改變的差異是(shì)主要範圍,可以改變的是(shì)次要範圍。


随後,賴董向我們發出了提問,“你認爲多元化的主要範圍包括哪些?次要範圍又(yòu)包括哪些呢?”


廣東博皓2019年4月課堂開講《多元化》-2


學員(yuán)們積極參與其中,并給出了自己心中的答案。


多元化主要範圍包括性别、年齡、種族、地域、年齡、身高......


多元化次要範圍包括知(zhī)識、職業、技能、收入、喜好......


廣東博皓2019年4月課堂開講《多元化》-3


--3--


爲讓大家更形象的去(qù)理解多元化,賴董特别準備了企鵝王國的故事,過程中邀請大家對故事中的角色進行扮演,使每個人身臨其境,感同身受。


廣東博皓2019年4月課堂開講《多元化》-4

 

通過“一隻孔雀在企鵝王國的故事”引申出如今企業存在的多元化,針對企業的多元化,我們該如何創造一種支持多元化的氣氛?部門、企業面臨在多元化挑戰時,如何發展出有效的策略?


相(xiàng)信參加培訓的學員(yuán),針對以上引申出問題,各自心中都有答案。


--4--

 

最後,大家針對多元化所包含的方面展開積極地讨論,踴躍分享自己對多元化的理解。

多元化受益于不同觀點和角度,整合不同資源和特長。


面對多元化挑戰,我們個人會不舒服,組織可能會引起沖突、協調不好會導緻難以達成共識和目标。


面對多元化, 我們應該做到開放(fàng)、接受、尊重、妥協、支持、包容、欣賞它。


通過這次培訓,大家深刻意識到多元化給一個企業或組織将會造成的影響,在接下來的工作中,大家有則改之、無則加勉,博皓大家庭将歡迎有技能、有才華、有不同觀點的人才加入我們的團隊。


多元化正式成爲企業發展軟實力,多元化是(shì)推動博皓持續健康發展的重要動力!必将成爲博皓發展軟實力。


 

 

 

 

 

 

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